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水蓝色福岛的教育普及活动

-　水族馆是博物馆的一种　-

水族馆作为休闲学习的场所被广为利用，但在法律上分类为博物馆的一种，和文化馆，图书馆一样,作为社会教育设施的定位，大家可否知道？ 在学校，随着一周五日工作制和“综合学习时间”的导入，不仅是学习能力还包括生活能力的培养被愈加注重起来。同时在社会上，对利用闲暇时间实现自我价值的社会教育设施的需求也日渐高涨。 水蓝色福岛不仅具备满足这种社会教育设施需求的教育机能，而且从县教育委员会聘任教员，具备完善独立的教育体制。 同时利用互联网提供信息开展志愿者活动，在提供终生教育场所的同时，区别于普通休闲设施，建立起作为寓教于乐的教育机构的学习系统。

-　教育普及活动的基本方针　-

水蓝色福岛以“通过海来思考人类和地球的未来”为基本理念，该理念具体化为教育普及活动的基本方针,即“人类与海洋和谐关系的诉求”。此方针以sustainability（可持续性）表现出全人类对海洋资源可持续利用的理想方式共同探讨的期待。

-　水蓝色福岛基本理念的具体化――MSN方针　-

1. Microcosm（小宇宙） 以艺术的形式展示小宇宙的形成 2. Sustainability（可持续性） 以潮目的海的渔业和鱼文化为出发点,成就可持续利用这一课题探讨的契机. 3. Non-Charismatic Species（非珍稀物种） 在秋刀鱼等普通物种的研究上取得实绩.

-　水蓝色福岛的教育普及活动　-

(1) 解説活動 在海之长廊和可触摸式水槽设置研究会、在潮目的海的大水槽由解说员进行各种解说. (2) 召开规划展 以海洋礼堂为会场,以海洋文化为题材,召开各种规划展览. (3) 开办学校 公开募集参加者,开办各种以环境学习为题材的学校.每周日由水族馆职员举行生物讲座. 1.　水蓝宝石体验队 2.　水蓝宝石生物讲座 (4) 与学校教育的合作 通过自然环境再现的展览,制定参加・体验型学习计划,开展教育普及活动。 1.　教职员演习 2.　馆内课程/馆外课程 3.　支持学校利用 4.　教材的出借 5.　移动水族馆 6.　鳉鱼,西罗鲑的饲养,放生 (5) 信息提供 1. 信息角 馆内的信息中心(2F)设有信息检索装置和图书,可自由使用及阅览。 2. 国际互联网 主页上载有各种生物以及设施的介绍. 3. 机关杂志(AMF新闻)的发行 刊登以水族馆活动为代表及其他关于海洋生物的各种信息,每年发行四刊。